En intensiv vecka är till ända. Laborationer, arbete om sjukdomar, debatter, förberedelser inför prov är något av det som stått på agendan. Nu känns det lite att vi är på upploppet för denna termin. Bara fyra veckor kvar innan vi får ledigt.
Nåja, nedan kan du läsa klassvis vad som skett under veckan.
Ha en bra kommande vecka!
8C
Måndagens och torsdagens lektioner jobbade eleverna självständigt med det ämnesövergripande (svenska, bild och NO) arbetet om hjärt- och kärlsjukdomar eller lungsjukdomar. Eleverna fick under en svenskalektion välja varsin sjukdom som de ska skriva en faktatext om. Instruktionen för det finns under rubriken Dokument & Länkar.
Under laborationen på fredagen fick eleverna kolla sin andningskapacitet och sitt blodtryck. Spännande tyckte nog de flesta.
9A
Under laborationstillfället på tisdagen fick eleverna jobba med övningsuppgifter om dominanta och recessiva gener som träning inför provet i genetik nästa vecka. Det märks nu att de fattat en hel del av det vi gått igenom.
Ondagens lektion föll bort då alla 9or var på Nösnäs på föreläsningar om olika gymnasieval.
På torsdagens lektion genomfördes debatten om GMO. Oj oj oj vilken rolig debatt att lyssna på. De flesta var väl förberedda och otroligt engagerade. Överlag jätteroligt att lyssna på dom!
Intressant är när man försöker avsluta ca 15 min innan lektionen är slut för att hinna sammanfatta och diskutera lite överlag innan lektionen tog slut men att eleverna ber att få fortsätta! :D
9B
Onsdagens lektion föll som sagt bort pga Nösnäsdagen. Torsdagens lektion skulle ha varit debatt-tid. MEN då jag missat att klassen hade muntligt nationellt prov i matte under dagen så saknades ett gäng elever under lektionen så vi som var i klassrummet tog ett beslut att skjuta på debatten tills kommande vecka (onsdagen 25/11) och istället arbeta med övningar inför nästa veckas prov.
På fredagens laborationstillfälle jobbade eleverna med övningarna från torsdagen plus annat de eventuellt känner att de behöver jobba med/fråga om inför provet.
9C
Måndagens lektion innebar debatt om GMO. Många bra argument och en hel del bra frågor. Klassen hade nog behövt lite mer tid och styrning. Synd att jag var sjuk förra veckan helt enkelt. Men de genomförde debatten bra!
Under laborationen fick eleverna en genomgång om könscellerna
Nästa vecka, v 48
8C fortsätter sitt arbete om sjukdomarna. TIsdag är sista dagen att färdigställa det arbetet. De har t.o.m svenskalektionen på tisdag alltså.
9A har genetikprov på torsdag 26/11
9B har debatten på onsdag 25/11 och sen genetikprovet på torsdagen 26/11
9C har genetikprov på torsdagens IUP-lektioner 26/11 (halvklasser)
All info inför provet finns under Dokument & Länkar. Självklart kan man även ställa frågor till mig i korridoren, på lektioner, via FB, kik eller snapchat, beroende på hur man föredrar att jobba :)
Uppmuntra gärna era barn att använda tiden på IUP lektionerna till att förbereda sig inför tex prov eller att komma ikapp med något man ligger efter.
Nåja, nedan kan du läsa klassvis vad som skett under veckan.
Ha en bra kommande vecka!
8C
Måndagens och torsdagens lektioner jobbade eleverna självständigt med det ämnesövergripande (svenska, bild och NO) arbetet om hjärt- och kärlsjukdomar eller lungsjukdomar. Eleverna fick under en svenskalektion välja varsin sjukdom som de ska skriva en faktatext om. Instruktionen för det finns under rubriken Dokument & Länkar.
Under laborationen på fredagen fick eleverna kolla sin andningskapacitet och sitt blodtryck. Spännande tyckte nog de flesta.
9A
Under laborationstillfället på tisdagen fick eleverna jobba med övningsuppgifter om dominanta och recessiva gener som träning inför provet i genetik nästa vecka. Det märks nu att de fattat en hel del av det vi gått igenom.
Ondagens lektion föll bort då alla 9or var på Nösnäs på föreläsningar om olika gymnasieval.
På torsdagens lektion genomfördes debatten om GMO. Oj oj oj vilken rolig debatt att lyssna på. De flesta var väl förberedda och otroligt engagerade. Överlag jätteroligt att lyssna på dom!
Intressant är när man försöker avsluta ca 15 min innan lektionen är slut för att hinna sammanfatta och diskutera lite överlag innan lektionen tog slut men att eleverna ber att få fortsätta! :D
9B
Onsdagens lektion föll som sagt bort pga Nösnäsdagen. Torsdagens lektion skulle ha varit debatt-tid. MEN då jag missat att klassen hade muntligt nationellt prov i matte under dagen så saknades ett gäng elever under lektionen så vi som var i klassrummet tog ett beslut att skjuta på debatten tills kommande vecka (onsdagen 25/11) och istället arbeta med övningar inför nästa veckas prov.
På fredagens laborationstillfälle jobbade eleverna med övningarna från torsdagen plus annat de eventuellt känner att de behöver jobba med/fråga om inför provet.
9C
Måndagens lektion innebar debatt om GMO. Många bra argument och en hel del bra frågor. Klassen hade nog behövt lite mer tid och styrning. Synd att jag var sjuk förra veckan helt enkelt. Men de genomförde debatten bra!
Under laborationen fick eleverna en genomgång om könscellerna
Nästa vecka, v 48
8C fortsätter sitt arbete om sjukdomarna. TIsdag är sista dagen att färdigställa det arbetet. De har t.o.m svenskalektionen på tisdag alltså.
9A har genetikprov på torsdag 26/11
9B har debatten på onsdag 25/11 och sen genetikprovet på torsdagen 26/11
9C har genetikprov på torsdagens IUP-lektioner 26/11 (halvklasser)
All info inför provet finns under Dokument & Länkar. Självklart kan man även ställa frågor till mig i korridoren, på lektioner, via FB, kik eller snapchat, beroende på hur man föredrar att jobba :)
Uppmuntra gärna era barn att använda tiden på IUP lektionerna till att förbereda sig inför tex prov eller att komma ikapp med något man ligger efter.